WX-XQ2校園氣象站 隨著教育水平的不斷提升,科普氣象知識(shí)也逐漸的走進(jìn)了校園,開(kāi)拓了學(xué)生的眼界,對(duì)于學(xué)生認(rèn)知有很大的幫助,滿足了孩子們的好奇心,更重要的是為孩子們提供了很重要的參考價(jià)值。
首先來(lái)分享一下校園氣象站的組成,校園氣象站是由傳感器,led顯示屏,采集器,太陽(yáng)能供電系統(tǒng),立桿支架,云平臺(tái)幾部分組成的。另外也可以根據(jù)要求選配日晷以及百葉箱等其他設(shè)備。
其次關(guān)于校園氣象站的監(jiān)測(cè)參數(shù)的介紹:校園氣象站可以對(duì)風(fēng)速、風(fēng)向、溫度、濕度、氣壓、光學(xué)雨量、pm2.5、pm10、CO、NO2、SO2、O3等氣象要素進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè),根據(jù)需求配置監(jiān)測(cè)的氣象要素。
最后來(lái)分享一下校園氣象站可以應(yīng)用的領(lǐng)域有哪些?很多人認(rèn)為校園氣象站只能應(yīng)用在校園中,但是呢不是這樣的,校園氣象站還可以應(yīng)用在氣象監(jiān)測(cè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、海洋、機(jī)場(chǎng)、港口、科學(xué)考察、校園教育等領(lǐng)域均可以使用校園氣象站,實(shí)現(xiàn)了多領(lǐng)域應(yīng)用。
?隨著夏季腳步的臨近,雨水增多,汛期也要隨之到來(lái),這對(duì)于水利工程、灌溉工程等都是一個(gè)極大的考驗(yàn),需要提···
?WX-SW2水文監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)渠道內(nèi)水位、降雨量的監(jiān)測(cè)設(shè)備,在之前的監(jiān)測(cè)方法中面對(duì)突如其來(lái)的洪水、···
?WX-Q3農(nóng)業(yè)四情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是一款針對(duì)農(nóng)田中“土壤、蟲(chóng)情、氣象、苗情、孢子”這幾大關(guān)鍵要素進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與預(yù)警···
?EL,即電致發(fā)光,是一種物理現(xiàn)象,指物質(zhì)在電場(chǎng)作用下,將電能直接轉(zhuǎn)化為光能的過(guò)程。WX-EL1便攜式EL檢測(cè)儀···
?WX-Q3農(nóng)業(yè)種植四情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通過(guò)集成現(xiàn)代傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析算法,實(shí)現(xiàn)了對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境的實(shí)時(shí)···
?為何建設(shè)WX-CQ11校園環(huán)境氣象站?科普教育新陣地:氣象站不僅是數(shù)據(jù)的收集器,更是生動(dòng)的科普課堂。通過(guò)觀測(cè)···
?WX-QJ3無(wú)線低功耗傾角計(jì)是一種能夠?qū)崟r(shí)測(cè)量物體傾斜角度的傳感器設(shè)備。它采用先進(jìn)的無(wú)線通信技術(shù),實(shí)現(xiàn)了數(shù)···
?不同于傳統(tǒng)的機(jī)械式流量計(jì),WX-L1多普勒超聲波流量計(jì)采用非接觸式測(cè)量原理,通過(guò)發(fā)射超聲波并接收其從流體中···
?WX-FD2S風(fēng)吸式太陽(yáng)能殺蟲(chóng)燈最顯著的特點(diǎn)在于其綠色、環(huán)保的能源利用方式。不同于傳統(tǒng)的電力殺蟲(chóng)燈,風(fēng)吸式太···
?WX-FBQ2化工防爆自動(dòng)氣象站具備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)功能,能夠不間斷地監(jiān)測(cè)環(huán)境溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓等關(guān)鍵氣象···